Um caso de educação bilíngue

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De acordo com um relatório de 2006 da Comissão Parlamentar da Assembléia Parlamentar sobre Cultura, Ciência e Educação na França, “a educação lingüística baseada na língua materna é a base para o sucesso a longo prazo”. Citando muitos dos benefícios conhecidos e aceitos do bilinguismo e do analfabetismo, o Comitê defende que a educação bilíngue deve ser apoiada sempre que possível, para ajudar as minorias a manter sua língua materna – e, além disso, aumentar seu potencial para níveis mais altos de desempenho acadêmico no processo.

A preocupação de que as crianças que crescem com duas línguas ou estejam atrasadas academicamente por causa disso, ou estejam em risco de não dominarem bem qualquer uma das línguas, foram amplamente desacreditadas pela pesquisa, afirmou o comitê.

“A linguagem que é o veículo de instrução tem um papel essential, pois é a chave para a comunicação em sala de aula e, conseqüentemente, para a aquisição de conhecimento pelos alunos. Uma grande quantidade de pesquisas confirmou que os tipos de educação baseados na língua materna aumentar as probabilities de sucesso educacional e dar melhores resultados “, concluíram em seu relatório estratégia concursos.

O que é educação bilíngue?

Programas de educação bilíngüe ensinam falantes de outras línguas de assuntos acadêmicos em sua língua nativa, enquanto os transformam gradualmente em salas de aula somente em inglês. A maioria desses programas nos Estados Unidos ensina a falantes nativos de espanhol, chinês ou navajo. A educação bilingue é diferente da ESL porque os programas de ESL são destinados apenas para ensinar falantes de outras línguas, enquanto programas de educação bilíngüe são destinados a incentivar a retenção e desenvolvimento da língua nativa enquanto ensinam inglês, permitindo que a criança desenvolva bilinguismo e biliterismo fluentes.

Quais são os benefícios da educação bilíngüe?

Professores de educação bilíngüe geralmente fazem a transição de alunos da sala de aula bilíngües para a sala de aula convencional em inglês durante um período de 1 a 6 anos. Isso pode ser benéfico para um, porque permite que os alunos continuem seu próprio avanço acadêmico enquanto aprendem a língua dominante, enquanto os alunos que precisam aprender uma língua e outros assuntos acadêmicos nessa língua geralmente ficam para trás. Ao ensinar às crianças matérias acadêmicas em seu idioma nativo enquanto adquirem inglês, os alunos aprendem o idioma enquanto continuam a progredir academicamente. Além disso, eles se tornam fluentes e alfabetizados nos dois idiomas.

Estudos têm mostrado que a educação bilíngue de qualidade pode ser uma abordagem eficaz para o ensino de alunos de segunda língua. Programas bem-sucedidos descobriram que o desenvolvimento e a manutenção da língua nativa do aluno não interferem na aquisição da língua inglesa, mas, ao contrário, a melhoram.

As vantagens do bilinguismo não são muito debatidas. Algumas das vantagens que os plurilingues têm, citados pela Assembleia Parlamentar, incluem:

• Uma faculdade aprimorada para o pensamento criativo

• Habilidades analíticas mais avançadas e controle cognitivo de operações linguísticas

• Maior sensibilidade comunicativa em relação aos fatores situacionais

• Melhor percepção espacial, clareza cognitiva e habilidades analíticas

Além disso, programas bilíngües incentivam a preservação do patrimônio lingüístico e cultural de uma minoria. Crianças que são colocadas em escolas somente de inglês desde tenra idade perderão muito sua língua materna e cultura a menos que seja ensinada e freqüentemente falada em casa – no entanto, é muito comum para os americanos de segunda e terceira geração perderem sua língua de herança.

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